Η τρίτη ομάδα αποστολών “Εκπαίδευση των αστροναυτών και οι αστερισμοί”

«Ad astra per aspera»

«Μέσα από τις δυσκολίες, στα άστρα.»

Σε αυτή την ενότητα παρουσιάζονται οι αποστολές που σχετίζονται με την εκπαίδευση ενός αστροναύτη και τους αστερισμούς.

Η πρώτη μας αποστολή αφορά την επικοινωνία με τον Έλληνα γιατρό των αστροναυτών, ο οποίος πολύ ευγενικά μας βοήθησε να δημιουργήσουμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο στο οποίο απαντά στις ερωτήσεις που του έκαναν οι μαθητές από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία στην Ελλάδα, την Ισπανία και την Ρουμανία. Η δράση αυτή θα παρουσιαστεί στο έργο Space Explorers σε ξεχωριστή σελίδα καθώς η επικοινωνία μας με τον Έλληνα γιατρό των αστροναυτών μας συγκίνησε ιδιαίτερα και αποτελεί για εμάς ιδιαίτερη τιμή.

Το βίντεο που δημιουργήθηκε για λόγους προστασίας των προσωπικών δεδομένων δεν μπορεί να αναρτηθεί εδώ.

Οι Ελληνικές Αποστολές των Space Explorers 🇬🇷⭐🚀

Τα ελληνικά σχολεία του έργου Space Explorers σχεδίασαν και υλοποίησαν τις παρακάτω αποστολές, οι οποίες ένωσαν την επιστήμη, την ελληνική μυθολογία, την κίνηση, την τεχνολογία και την ουσιαστική συνεργασία, μέσα από το συναρπαστικό ταξίδι της διαστημικής εξερεύνησης.

Αποστολή 2: Εκπαιδεύσου σαν Αστροναύτης

Το ταξίδι ξεκινά με την Αποστολή 2: Εκπαιδεύσου σαν Αστροναύτης. Τα παιδιά θα ανακαλύψουν πώς οι αστροναύτες προετοιμάζουν το σώμα και το μυαλό τους για τα διαστημικά ταξίδια. Ακολουθώντας το πρόγραμμα διαστημικής γιόγκα της Ιταλίδας αστροναύτη Samantha Cristoforetti, θα κινηθούν και θα χαλαρώσουν σαν πραγματικοί εξερευνητές του διαστήματος. Στη συνέχεια, θα μοιράστούν τις φωτογραφίες τους στο TwinSpace με τους φίλους τους από την Ισπανία και τη Ρουμανία.

Αποστολή 3: Οι Αστερισμοί στο Διάστημα

Στην Αποστολή 3, οι μαθητές θα σηκώδουν το βλέμμα τους στον νυχτερινό ουρανό και θα ανακαλύψουν τους αστερισμούς, τα σχέδια των άστρων που οι άνθρωποι παρατηρούν και αφηγούνται εδώ και χιλιάδες χρόνια.

Με τη βοήθεια της εφαρμογής Sky Tonight, τα σχολεία και από τις τρεις χώρες θα καταγράψουν τους αστερισμούς που είναι ορατοί πάνω από τις σχολικές τους μονάδες και θα συνθέσουν έναν κοινό αστρικό χάρτη. Έναν ουρανό χωρίς σύνορα, που ενώνει όλους τους μικρούς εξερευνητές.

Αποστολή 4: Οι Αστερισμοί και η Ελληνική Μυθολογία

Η Αποστολή 4 θα ταξιδέψει τα παιδιά ακόμη βαθύτερα στον κόσμο των άστρων, μέσα από τις ιστορίες της ελληνικής μυθολογίας.

Οι μαθητές θα γνωρίσουν τους έξι αστερισμούς που αποτελούν το λογότυπο του έργου Space Explorers:

  • Ωρίων,
  • Κασσιόπεια,
  • Ανδρομέδα,
  • Μεγάλη Άρκτος,
  • Μικρή Άρκτος,
  • Πήγασος.

Παράλληλα, θα ανακαλύψουν τους αρχαίους ελληνικούς μύθους που χάρισαν τα ονόματά τους στους αστερισμούς και θα καταλάβουν πώς η επιστήμη και η μυθολογία συνδέονται μέσα από τον έναστρο ουρανό.

Αποστολή 5: Το Μεγάλο Τελικό Παιχνίδι

Η τελευταία αποστολή έφερε και τα έξι σχολεία κοντά σε μια κοινή διαδικτυακή συνάντηση.

Μέσα από μια συνεργατική δραστηριότητα στο Scratch με το Bee-Bot, τα παιδιά θα ταξιδέψουν στο διάστημα, θα λύσουν γρίφους σχετικούς με τους αστερισμούς και θα οδηγήσουν το ρομπότ τους με ασφάλεια πίσω στη Γη, εφαρμόζοντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες που θα αποκτήσουν κατά τη διάρκεια του έργου.

Τέσσερις αποστολές + Μία (Η επικοινωνία με τον Έλληνα γιατρό των αστροναυτών). Τρεις χώρες. Ένας κοινός ουρανός. 🌍✨

Οι δραστηριότητές μας για την δεύτερη ομάδα αποστολών με τίτλο “Η εξερεύνηση του πλανήτη Άρη”

Εδώ θα βρείτε όλες μας τις δράσεις για την δεύτερη ομάδα αποστολών που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί από την Ρουμανία.

1η αποστολή: Οι εξερευνητές του κόκκινου πλανήτη

Χρησιμοποιώντας πηλό, τα παιδιά δημιούργησαν την επιφάνεια του Άρη και τον ίδιο τον πλανήτη. Δουλεύοντας με τα χέρια τους, γνώρισαν καλύτερα πώς μοιάζει το αρειανό τοπίο και ποιες συνθήκες ενδέχεται να συναντήσουν εκεί οι μελλοντικοί αστροναύτες.

2η αποστολή: Η ζωή στον πλανήτη Άρη

Χρησιμοποιώντας πηλό, τα παιδιά δημιούργησαν την επιφάνεια του Άρη και τον ίδιο τον πλανήτη. Δουλεύοντας με τα χέρια τους, γνώρισαν καλύτερα πώς μοιάζει το αρειανό τοπίο και ποιες συνθήκες ενδέχεται να συναντήσουν εκεί οι μελλοντικοί αστροναύτες.

Δουλεύοντας με νερομπογιές, τα παιδιά εξερεύνησαν το τοπίο του Άρη. Ήταν ένας απλός και άμεσος τρόπος να συνδεθούν με έναν πραγματικό τόπο που ίσως μια μέρα αποτελέσει σταθμό εργασίας για τους ανθρώπους στο διάστημα! 🔴✨

3η αποστολή: Ένας μετεωρίτης πέφτει από τον ουρανό

Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα Goosechase, αναζητώντας μετεωρίτες που ήταν κρυμμένοι στην αυλή του σχολείου. Μέσα από την κίνηση, την ανακάλυψη και την επίλυση προβλημάτων σε εξωτερικό χώρο, αυτή η αποστολή έγινε μια δραστήρια και συναρπαστική εμπειρία για τους μικρούς μας εξερευνητές.

4η αποστολή: Οι μηχανικοί συνεργάζονται

Οι ομάδες προγραμμάτισαν το Bee-Bot ώστε να ακολουθήσει διαδρομές πάνω σε ένα χαλάκι με θέμα τον Άρη. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, σχεδίασαν τις κινήσεις τους και διόρθωσαν τα λάθη τους — όπως ακριβώς οι πραγματικοί μηχανικοί που εργάζονται σε μια αποστολή εξερεύνησης στον Άρη.

5η αποστολή: Η παρουσίαση των παραγόμενων έργων και παιχνίδια στην δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση των σχολείων

Η δεύτερη διαδικτυακή μας συνάντηση ήταν αφιερωμένη στις ρουμανικές αποστολές στον Άρη. Τα σχολεία τραγούδησαν, παρουσίασαν τις εργασίες τους και στη συνέχεια έπαιξαν ξανά το συνεργατικό παιχνίδι ζωγραφικής στο Canva – αυτή τη φορά με ζωγραφιές εμπνευσμένες από τον Άρη, που κράτησαν όλους σε αγωνία μέχρι να τις μαντέψουν! Παιδιά από την Ελλάδα, την Ισπανία και τη Ρουμανία συνεργάστηκαν σε έναν κοινό ψηφιακό πίνακα, ζωγραφίζοντας και μαντεύοντας μαζί σε πραγματικό χρόνο. Ο ενθουσιασμός ήταν διάχυτος σε όλες τις τάξεις και η σύνδεση ανάμεσα στα παιδιά των τριών χωρών φάνηκε φυσική, αυθεντική και γεμάτη χαρά. 🚀✨

Ελάτε να γνωρίσουμε τον Kuiper!

Αρχικά, οι μαθητές δημιούργησαν τον Κάιπερ, τον εξωγήινο, χρησιμοποιώντας ένα μπαλόνι, το οποίο κάλυψαν με χαρτί και γύψο, καθώς και πλαστελίνη. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης (Leonardo AI & Eleven Labs AI), τα παιδιά δημιούργησαν μια σύντομη συνομιλία με τον χαρακτήρα και ένα μικρό βίντεο για εκείνον. Αλληλεπίδρασαν με αυτά τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης με έναν απλό και διασκεδαστικό τρόπο, εξερευνώντας πώς η τεχνολογία μπορεί να υποστηρίξει τη μάθηση και να ενισχύσει τη φαντασία μέσα στην τάξη.

Εγγραφές μαθητών και μαθητριών στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

για τους μαθητές/τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν στην Α’ Δημοτικού και για τη φοίτηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου ή στο Νέο Αναβαθμισμένο Διευρυμένου Τύπου Ολοήμερο, κατά στο σχολικό έτος 2026-2027.

 Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

 Σε ό,τι αφορά τις εγγραφές για το νέο σχολικό έτος 2026-2027, οι οποίες θα γίνουν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 σας γνωρίζουμε τα εξής:

  1. Για τα παιδιά τα οποία θα φοιτήσουν στην πρώτη δημοτικού κατά το σχολικό έτος 2026-2027,  η εγγραφή δεν γίνεται αυτόματα από το νηπιαγωγείο μας. Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020. 

Για όποια διευκρίνηση σχετικά με την εγγραφή τους θα απευθυνθείτε στο 64ο δημοτικό σχολείο, στο τηλέφωνο 2610 429213, το οποίο θα αναρτήσει ανακοίνωση  για τις εγγραφές στην ιστοσελίδα του και στο χώρο του σχολείου σε εμφανές σημείο. Για την εγγραφή του παιδιού, εκτός των υπολοίπων δικαιολογητικών που θα σας ζητηθούν από το δημοτικό, από το νηπιαγωγείο χρειάζεστε  μόνο μια βεβαίωση φοίτησης ως δικαιολογητικό εγγραφής στο δημοτικό.   

  • Για τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας που είναι  ήδη εγγεγραμμένα ως προνήπια  το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026 και το επόμενο σχολικό έτος  2026-2027 θα είναι νήπια, η εγγραφή ανανεώνεται αυτεπάγγελτα χωρίς καμιά άλλη ενέργεια από εσάς. 

Από το Νηπιαγωγείο θα πάρετε μια δήλωση για το ολοήμερο τμήμα, για   την ανανέωση ή μη της φοίτησής τους στο ολοήμερο τμήμα ή στο διευρυμένου ωραρίου τμήμα, την οποία συμπληρώνετε και καταθέτετε στο νηπιαγωγείο (είτε κατά την πρωινή προσέλευση, είτε μέσω του email του Νηπιαγωγείου: mail@53nippatras.ach.sch.gr) το συντομότερο δυνατό και πριν τις  23-03-2026.

Η δήλωση αυτή αφορά:

  • Όσα παιδιά πρόκειται να φοιτήσουν στο ολοήμερο ή διευρυμένου ωραρίου τμήμα μας για τη νέα σχολική χρονιά και φέτος δεν φοιτούν.
  • Όσα παιδιά ήδη φοιτούν στο ολοήμερο και διευρυμένου ωραρίου τμήμα μας  το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026. (Σαν ανανέωση της ήδη υπάρχουσας  δήλωσής σας.)

3. Σχετικά με τις νέες εγγραφές νηπίων –προνηπίων  (ίσως υπάρχουν αδέλφια) δείτε τις οδηγίες που έχουν αποσταλεί στα μειλ σας ή έχουν αναρτηθεί στον ιστότοπο του νηπιαγωγείου και στον εξωτερικό πίνακα ανακοινώσεων.

                                      Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

                                                              Μαγδαληνή Τσιότσιου, ΠΕ60